?

Log in

No account? Create an account
Каждый нормальный человек мечтает о том, чтобы хоть раз в жизни полетать на самолете. Это самая настоящая сказка: парить над облаками на огромной железной птице, в самое сердце Бога. Но сказки сладки, а реальность на самом деле бывает иная, совершенно отличная от наших мечтаний и ожиданий.

Москва. Аэропорт «Внуково» со слоганом « С нами только выше». Я вбегаю в огромный зал в предвкушении воздушного путешествия. И тут понеслось…
Первый контроль, второй, третий на котором люди раздеваются, чуть ли не до трусов. Воду и еду отбирают перед залом ожидания рейса. (я конечно понимаю, что все это делается в целях безопасности и предотвращения террористических актов, но все же это сильно выматывает). Чтобы выйти на улицу и зайти снова, нужно опять проходить все три контроля. В итоге, я посчитала, что примерно 25 раз я одевалась и раздевалась)Пффф…

Наконец-то все контрольные пункты пройдены и вот мы в зале ожидания. За окном стоят огромные красивые самолеты, ожидающие своих пассажиров. Я уже в нетерпении…Время посадки настало и… и тут я слышу голос диспетчера: «Ваш рейс задерживается на полтора часа ввиду неблагоприятных погодных условий». Да за окном наблюдался небольшой туман. «Фу ты, блин, – зашипела я про себя,- терпеть не могу ожиданий». И плюхнулась в кресло.

Настроение мое немного приупало. Тут еще и пустой желудок стал активно напоминать о себе. Пошла, короче, я прогуляться по кафешкам аэропорта: ценники конечно у них, зашибись! Бигмаг – 500 руб, водичка от 100 руб. В итоге я нашла такой средненький бутерброд за 260 руб, который немного поднял мне настроение. Сижу, жду посадки. Рядом начали волноваться люди, которые тоже летели этим рейсом. Смотрю, молодая мама с новорожденным ребенком, еще пара с двумя двухгодовалыми детьми, много пассажиров в возрасте. Прислушиваюсь к двум дамам впереди, которые обсуждали работу и услуги аэропорта.
-Это безобразие, нужно жалобу на них написать, потому что такая ситуация у них постоянно происходит и особенно на этом рейсе, – говорит одна.
- Даа, мы недавно тут 8 часов просидели, настолько рейс задержали. Сидели в зале, потом в самолет посадили, потом снова в зал отправили, вообще ужас какой-то, - возмущается вторая. – Хорошо хоть покормили нас!
- Так они обязаны кормить по закону. Если рейс задерживается на два часа, то обязаны принести напитки, если больше 4 часов - то полноценный обед, если больше 8 часов, то обязаны предоставить гостиницу. Да кстати, сколько времени уже прошло?
- Третий час пошел…

Это все я уже слушала в полусне, согнувшись в неудобном кресле клубочком. Время 17.00. Наш рейс был назначен на 13.15. За это время было еще два объявления о задержке рейса. Люди завозмущались и пошли разбираться к диспетчеру рейса. Позже нам выдали талоны на еду и напитки, которые можно было реализовать в любом кафе аэропорта. Общая сумма с талонов составила 550 руб. на человека. Я нашла хорошее кафе и на эти деньги вкусно поужинала)
После ужина пассажиры немного поуспокоились. Сидим дальше. Кстати почти все рейсы задерживались в этот день. Видимо, действительно нелетная погода была, или карма сильно сгустилась над городом).

"Чем заняться?" – мучал меня вопрос. Все уже исходила, все посмотрела. Единственный журнал, который у меня был, зачитала до дыр, решила почитать лица людей. Уставшие, недовольные, полуспящие, отрешенные, напряженные, выжидающие….Эмоции разные, но мысль в глазах у всех читалась одна «Жизнь – боль». С этой коллективной мыслью мы просидели еще 1,5 часа.
Наконец-то небесные тверди разверзлись и из серого тумана появился наш самолет. «Да, неужели?! – подумала я. Посадка прошла очень-очень быстро, люди торопились поскорее занять свои места, и отправится домой. Наконец-то все довольные и счастливые затарились в салон. Удобно разместились и….просидели еще час в самолете. Я снова задремала. Проснулась, когда уже самолет начал взлетать и мне заложило уши. Я смотрела в маленькое окошечко самолета и была неимоверно счастлива. Вся моя усталость и недовольство мгновенно улетучились. Слои разноцветных облаков, сквозь которые мягко проходила наша стальная птица, напоминали вкусный десерт из взбитых сливок; воздушные ямы давали ощущение скольжения на американских горках в очень мягком режиме; напряжение от подъема, которое буквально припечатывало к спинке кресла и легкое головокружение, при котором не понимаешь, чего тебе хочется: расслабиться и уснуть или вскочить и бегать по салону как умалишенная – все это впрыскивало в кровь такой разноцветный коктейль из необычных и приятных ощущений. Даа, красотааа….

-Что, желаете, кофе или чай? – спросила услужливо стюардесса, так небрежно оборвав мое ментальное парение.- Еще сэндвичи есть, вам с курицей или беконом? – добавила она.
- Кофе и сэндвич с курицей, – буркнула я.
«Не к добру, все это. Нас же недавно кормили», – промелькнула у меня почему-то такая мысль. До посадки оставалось минут двадцать, как вдруг главный пилот объявляет по рации: «Ввиду плохих погодных условий, наш самолет приземлится на аэродроме соседнего города, откуда вас довезет автобус за 1,5 часа до вашего места назначения». «Вот это крутяк, – подумала я, - к часу ночи я приеду в город, а ждали меня к 16.00!» Пассажиры просто застонали от возмущения и усталости. Ну, что делать? Жизнь – боль. Приходится терпеть. Короче, посадка прошла хорошо, никто не разбился, автобус довез нас до нужного города. В час ночи я завались спать прямо в одежде, сил не было никаких. Спасибо тебе российский аэропорт «Внуково», за 12 часов увлекательного путешествия!

P.S. Помню, как перед посадкой, когда все возмущались безобразным сервисом аэропорта, один мужчина сказал: «А я горжусь мужеством и выдержкой пилотов, которые в первую очередь думают о безопасности жизни людей и в такую туманную погоду сумели очень аккуратно посадить самолет». Я подумала: «Да молодцы, конечно». Но в памяти стояли изможденные лица стариков и детей с отпечатанной мыслью в глазах «Жизнь-боль»…
Проезжая как то с маленькой дочкой мимо церкви, она спросила меня, показывая на здание:
- Мама, что это?
- Это дом Бога, – ответила я (на мой взгляд, это было понятное для ее возраста объяснение).
- Я хочу пойти в дом Бога.
- Хорошо мы сходим к нему в гости, – пообещала я ей.

Не люблю ходить в церкви. Уже давно. Адепты, служители церкви мешают почувствовать состояние, нарушая его своими замечаниями и жесткими догмами.
Но все же, в один из солнечных деньков мы собрались с дочей в гости к Богу) Я выбрала новую церковь, которую недавно выстроили в Макаринской роще. Внутри было красиво, прохладно, спокойно. Мы как раз попали на чтение батюшки и песнопения церковного хора. Ребенку было все интересно, и мы тихонько ходили, рассматривая иконы. Дочка заметила приоткрытую дверь где-то в углу помещения и заглянула туда. И тут откуда ни возьмись, налетела на нас служительница церкви и зашипела страшным голосом, что де так нельзя себя вести и ходить где не положено. Мы отошли в другое место и тихонько сели на лавку. На соседних лавках тоже сидели люди. Служительница встала рядом с нами и начала судорожно креститься. Когда ребенок что-то спрашивал меня шепотом, она каждый раз оборачивалась и грозно прикладывала палец к губам. Я сидела и рассматривала ее: печальное зрелище. Пустые глаза, на лице - отсутствие признаков интеллекта, суетливые перекрещивания рукой. Чем живешь ты человек? Неужели твое сознание ограничено стенами этого дома? Неужели Бог создал тебя для вечного замаливания и бесконечного попрошайничества?
Мне захотелось поскорее уйти из этого места. Но не тут то было… Ошалевшая служительница подскочила и зашипела мне на ухо:
- Вам не стыдно?! Батюшка стоит, а вы сидите. Вы что так сильно устали?
- Да, я очень устала от вас, – ответила я.
- Бессовестная вы женщина, – заключила она. - Из за таких, как вы…
- Из-за таких как вы, люди не хотят ходить в церковь, – оборвала я ее. И мы вышли с ребенком из этого непонятного здания.

P.S. Я не знаю, Бог, что эти все люди просят у тебя. Я прошу лишь одного. Господи, дай им немного сознания и хоть каплю милосердия.
Школа. Обычная среднеобразовательная школа. Смотрю дневник дочери: «Опять двойка….по физкультуре. Это уже вторая за неделю. Странно. Ребенок физически развит, болеет редко, ходит на гимнастику».
- В чем дело? – спрашиваю ее
- Не знаю. Учитель просто всем ставит двойки, – отвечает она.
- Без причины он не может этого делать, – объясняю я.
- Я не понимаю этих причин, – ответила дочь и ушла в другую комнату, явно расстроенной.
Вечером перед сном, расположив ребенка к общению, я снова вернулась к этой теме. И вот, что мне удалось выяснить. Двойки, оказывается, ставятся тем детям, которые не играют в волейбол. И что волейбол – это основное занятие на уроках физкультуры в зале. Мой ребенок высказал мнение по данному положению, что двойки ставятся многим ученикам для сохранения дисциплины в классе. Так как многим ребятам неинтересно играть в волейбол, то они сидят на скамейке или бегают, или просто прогуливают урок. Учителя это раздражает, и он просто ставит двойку.
- Знаешь, мама, практически всем ученикам в классе не нравится ни один школьный учитель и на уроки нам ходить не хочется, – продолжает дочь.
- Может вам просто лень учиться? Хочется побегать, пообщаться, похвастаться новыми мобильниками?
- Нет. Просто на уроках очень скучно и преподаватели такие нудные и несовременные.
- А что учителя должны вас развлекать на уроках? – спрашиваю я.
- Нет. Они должны интересно преподавать, рассказывать что-то. А мы только все пишем и пишем. И это называется – получать знания? Я больше узнаю из интернета или из того, что ты мне рассказываешь.
-Мда уж… – ответила я.

Мы еще долго разговаривали на разные темы. Но сказанное дочерью засело у меня в голове и навело на определенные размышления.
Наверно, современным детям на уроках действительно скучно и неинтересно, потому что школа очень отстает по информационным и цифровым технологиям. Представьте, при всем многообразии информационных источников сейчас в мире: радио, интернет, всякие гаджеты, видео-презентации, которые окружают и информируют ребенка, насколько школа во многом уступает в обучении детей. Что видит и слышит ребенок, приходя на урок? Видит спину учителя, пишущего на доске, старый учебник с поблекшими картинками и слышит сухой, заученный до дыр за 10 лет, текст. И если учитель биологии, например, объясняя тему фотосинтеза растений, начнет это показывать в живую на растениях и цветах, то это будет в 100 раз доходчивей и интересней для детей. В то время, когда я училась, у нас не было ни интернета, ни сотовых телефонов, ни электронных книг, но были интересные учителя. Например, мы всем классом очень любили английский язык, потому что учитель всегда на уроках рассказывала живые настоящие примеры об иностранцах и странах, в которых она побывала. Учитель по русскому языку придумывала интересные темы для сочинений, всегда нас хвалила за, то, что мы не боялись высказывать свои мысли. У нас были интересные уроки-экскурсии по природоведению и биологии. И это было очень хорошим дополнением к общей школьной программе.

Я понимаю, что школа работает в рамках федеральных общеобразовательных программ, но разнообразить внутришкольную программу и сделать ее интересней, это в педагогических силах директора. Было бы желание, а остальное приложиться, как говорится.

И я считаю, что двойками в дневнике не решаются вопросы дисциплины и авторитета, а наоборот вызывают еще большее отчуждение и проблемы. Плохие оценки в первую очередь отражают работу учителя и формальный подход к процессу обучения.

Хочется задать один насущный вопрос всем педагогам: Если у нас в системе российского современного образовании ставится приоритет на индивидуализированный подход к каждому ребенку, то какой подход используете вы?


Марика Блик